PROJETO SOBRE ENERGIA

ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO AUGUSTO VERSIANE

Projeto

ENERGIA SE LIGA NESSA IDEIA

Olhosd’água-MG, Outubro de 2012

Projeto

ENERGIA SE LIGA NESSA  IDEIA

APRESENTAÇÃO DO PROJETO

Meses: outubro, novembro e dezembro

Tema:Energia

Título: Energia se liga nessa ideia 

Publico alvo: Alunos de Educação Infantil ao 5º ano da Escola Municipal  Antonio Augusto  Versiane

Duração: 3 meses

Coordenação: Jenúzia

Professores:

 Ana Vandilza de Sá

Erica Fabiula Vieira

Magda Raquel da Silva

Parceiros:

Departamento de Educação

Prefeitura  Municipal

Cemig

Apresentação

“Energia se liga nessa ideia”.O projeto será desenvolvidocom professoras, funcionários, alunos e famíliares .A proposta do projeto envolve atividades e ações que levam a reflexãosobre o consumo consciente de energia elétrica ,propondo mudanças de hábito de todos os envolvidos de modo que essas mudanças levem a redução do consumo ea importância em mantê-lo reduzido

Justificativa:

A importância do projeto se dá pelo fato de grande desperdício de energia elétrica que acontece geralmente no ambiente escolar e nas residências .os alunos realizarão atividades para entender quais os aparelhos que gastam energia  e formas de evitardesperdício.

Objetivos:

Geral: 

• Conscientizar alunos, professores e comunidade sobre a importância de usar a energia da elétrica sem desperdício .Levar a reflexão de que a energia move o mundo sob vários pontos de vista.

Específicos:

• Estimular os envolvidos a pensar de onde vem a energia que alimenta lâmpadas , fazer chuveiros esquentar etc;
• Falar de energia vincunlando o tema  a outras questões ambientais;
• Aprender maneiras de evitar desperdícios de energia elétrica no ambiente escolar e residências;
• Compreender como o desperdício de energia elétrica interfere causando danos ao meio.

Ações:

• Explicação lúdica com cartazes,discutido de onde vem a energia ;
• Sensibilização com vídeo de onde vem a energia elétrica;
• Fixar pela a escola  cartezes, lembretes, informativos, com mensagens sobre o consumo consciente de energia elétrica ;
• Usar o lixo que poderiam ser reciclados ou reutilizado a fim de diminuir a exploração de recursos naturais.

Abrangência: Toda a comunidade e alunos

Procedimentos Metodológicos – Áreas do conhecimento/ conteúdo

Português – Linguagem oral e escrita

ü  Interpretações textuais;

ü  Produções textuais ( foco para quadrinhos, e charges).

Matemática

ü  Situações-problemas;

ü  Gráficos e tabelas

ü   Calculo de consumo

ü  Tarifa social

Artes/Música

ü  Linguagem visual;

ü  Paródias

ü  Desenhos;

Educação Física

ü  Debates

ü  Dinâmicas

História

ü   Surgimento das tecnologias

ü   Movimentos ambientais

Geografia

ü  Panorama energético

ü  Conferências ambientais

ü  Sustentabilidade

Ciências

ü  Escassez de recursos hídricos.

Educação Religiosa

ü  Uso consciente

ü  Reflexão sobre a responsabilidade/papel de cada sociedade quanto à questão energética;

ü  Tarifa social

Culminância

ü  Exposição dos trabalhos realizados com os alunos;

ü  Palestra;

ü  Vídeos;

ü  Medir o consumo (Ver a redução)

Cronograma

Ação	Outubro	Novembro	Dezembro
Divulgação  do projeto	X
Palestra	X
Videos		X
Cartilha educativa		X
Atividade com reciclagem		X
Textos e interpretação			X
Gráfico			X
Exposição dos trabalhos			X

Avaliação:Observando como os alunos irão comportar diante das maneiras de evitar deperdício no ambiente escolar e em sua residência

Referências: APOSTILA: Programa de Educação Ambiental “Cemig nas Escolas”2012.

CARTILHAS:Energia:recurso da vida- para alunos da Educação  Infantil ao 5º ano.