ESCOLA
MUNICIPAL ANTÔNIO AUGUSTO VERSIANE
Projeto
ENERGIA
SE LIGA NESSA IDEIA
Olhosd’água-MG,
Outubro de 2012
Projeto
ENERGIA SE LIGA
NESSA IDEIA
APRESENTAÇÃO DO PROJETO
Meses: outubro, novembro e dezembro
Tema:Energia
Título: Energia se liga nessa ideia
Publico alvo: Alunos de Educação Infantil ao 5º ano da Escola Municipal Antonio Augusto Versiane
Duração: 3 meses
Coordenação: Jenúzia
Professores:
Ana Vandilza de Sá
Erica Fabiula Vieira
Magda Raquel da Silva
Parceiros:
Departamento
de Educação
Prefeitura Municipal
Cemig
Apresentação
“Energia se
liga nessa ideia”.O projeto será desenvolvidocom professoras, funcionários,
alunos e famíliares .A proposta do projeto envolve atividades e ações que levam
a reflexãosobre o consumo consciente de energia elétrica ,propondo mudanças de
hábito de todos os envolvidos de modo que essas mudanças levem a redução do
consumo ea importância em mantê-lo reduzido
Justificativa:
A importância do projeto se dá pelo
fato de grande desperdício de energia elétrica que acontece geralmente no
ambiente escolar e nas residências .os alunos realizarão atividades para
entender quais os aparelhos que gastam energia
e formas de evitardesperdício.
Objetivos:
Geral:
- Conscientizar alunos,
professores e comunidade sobre a importância de usar a energia da elétrica
sem desperdício .Levar a reflexão de que a energia move o mundo sob vários
pontos de vista.
Específicos:
- Estimular
os envolvidos a pensar de onde vem a energia que alimenta lâmpadas , fazer
chuveiros esquentar etc;
- Falar
de energia vincunlando o tema a
outras questões ambientais;
- Aprender
maneiras de evitar desperdícios de energia elétrica no ambiente escolar e
residências;
- Compreender
como o desperdício de energia elétrica interfere causando danos ao meio.
Ações:
- Explicação
lúdica com cartazes,discutido de onde vem a energia ;
- Sensibilização
com vídeo de onde vem a energia elétrica;
- Fixar pela a escola cartezes, lembretes, informativos, com
mensagens sobre o consumo consciente de energia elétrica ;
- Usar o lixo que poderiam ser reciclados ou
reutilizado a fim de diminuir a exploração de recursos naturais.
Abrangência: Toda a comunidade e alunos
Procedimentos Metodológicos – Áreas do
conhecimento/ conteúdo
Português – Linguagem oral e escrita
ü Interpretações textuais;
ü Produções textuais ( foco para quadrinhos, e charges).
Matemática
ü Situações-problemas;
ü Gráficos e tabelas
ü Calculo de consumo
ü Tarifa social
Artes/Música
ü Linguagem visual;
ü Paródias
ü Desenhos;
Educação Física
ü Debates
ü Dinâmicas
História
ü Surgimento das tecnologias
ü Movimentos ambientais
Geografia
ü Panorama energético
ü Conferências ambientais
ü Sustentabilidade
Ciências
ü Escassez de recursos hídricos.
Educação Religiosa
ü Uso consciente
ü Reflexão sobre a responsabilidade/papel de cada sociedade quanto à
questão energética;
ü Tarifa social
Culminância
ü Exposição dos trabalhos realizados com os alunos;
ü Palestra;
ü Vídeos;
ü Medir o consumo (Ver a redução)
Cronograma
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Ação
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Outubro
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Novembro
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Dezembro
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Divulgação do projeto
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Palestra
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Videos
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Cartilha educativa
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Atividade com reciclagem
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Textos e interpretação
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Gráfico
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Exposição dos trabalhos
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Avaliação:Observando como os alunos irão comportar
diante das maneiras de evitar deperdício no ambiente escolar e em sua
residência
Referências: APOSTILA: Programa de Educação
Ambiental “Cemig nas Escolas”2012.
CARTILHAS:Energia:recurso da vida- para
alunos da Educação Infantil ao 5º ano.
